Tello, N. (2025). PLAN DE INCLUSIÓN PARA NIÑOS Y NIÑAS EN EL NIVEL DE EDUCACIÓN PARVULARIA: Desafíos en contexto de diversidad. Revista De Innovación E Investigación Para La Docencia En Educación Inicial RIIDEI , 5(1), 49–67. Recuperado a partir de https://riidei.umayor.cl/index.php/riidei/article/view/336 (Original work published 16 de mayo de 2025)